在天涯论坛台湾版上

2020-01-11 17:03

其实,学校好坏也并不是最重要,关键是个人要有努力进取的精神。但在外界普遍看来,恰恰这一点,是台湾大学生现在最缺乏的。陆生关博伟就认为台湾大学生比较懒散、不勤奋、活泼但爱玩,一个班里对未来有规划的同学可能只有五六位,大部分同学还是得过且过。另一名陆生孙笑非则表示,台湾学生上课时大家集体迟到,是令她挺难以理解的。

特别对于广大私立高校而言,学生可谓“衣食父母”,别说不敢严格管教了,很多情况下几乎是千方百计讨好。岛内一私校老师曾向媒体透露,“考试前我出了5道题,告诉学生考其中3道,没想到学生告到校长那里,说这样考不出好成绩,校长指示就把考题全部告诉学生。结果学生又向我要答案。就算给了答案,有人仍不愿背诵,考试当天肯定还有抄答案的。”私校生源差,老师又不敢管理过严,导致教学质量每况愈下,并因此陷入恶性循环。

为了改变这种局面,台湾教育团体上周发起连署,已有超过1600人参与,其中包括台大校长杨泮池等百余位教授。他们诉求大学入学制度应及早调整,让“学测”延后到五六月举办,考试范围延伸到高三课程。

台湾大学生文化素质之低落让人咋舌!台湾科技大学机械工程系教授林显群日前透露,1/2+1/3这种最简单不过的算术题,居然有大学生能算错。台湾学者普遍反映,现在的大学生学习能力和以前不能比。面对台湾大学生竞争力下滑,有岛内教授疾呼:“情况若不改善,绝对会动摇‘国本’!”

台湾“国教行动联盟”发起人王立升也指出,由于高三学习不完整,导致上大学出现学习困难,不少人一上大学就进补习班,代表大学生学力弱化。坊间有诸如“大一微积分”、“微积分先修班”等补习班,这种现象是十几年前所没有的。

每年年初,台湾会举行“学测”,考试内容仅涵盖高一、高二所学内容。进入高三后,部分高中为了拼升学率开始复习应考,高三课程几乎都荒废了。等考上大学后,不少学生就开始放松,一些基本概念根本没学好。台科大教授林显群表示,很多高中生相当于只念两年高中,高三本来有教微积分,为了考“学测”,相关课程都没怎么学,甚至有学生连分数加减都不太会,令人忧心。他举例说,有南部公立大学老师考微积分,在考卷中发现大学生竟把1/2+1/3的答案写成2/5(答案应为5/6)。这是小学生就会做的计算题,大学生居然能算错,“这已经不是笑话了”。

少子化造成的恶果,还包括高校老师为了拼招生,忙着到高中“拉业务”。据《联合报》今年报道,这些老师若没完成基本任务,还会被扣薪水、奖金。顶着巨大招生压力的老师,如何能安心去教书育人?

造成台湾大学生素质下滑的原因,除了入学考试制度外,还包括低分进大学。在天涯论坛台湾版上,两岸网友经常为不同意见而拌嘴,大陆网友常以“7分大学生”反唇相讥。在台湾,7分考上大学虽属极端个案,但在少子化的情况下,不少高校陷入生存危机,为了解决生源问题,的确有大量低分考生被招进来。

对于两岸大学生在进取心、竞争力上的落差,前“政务委员”、台大社会系教授薛承泰曾直言:“这比1000枚导弹瞄准台湾还惊悚!”台科大教授林显群也疾呼:“情况若不改善,绝对会动摇‘国本’!”(海峡导报记者薛洋)

曾在台湾政治大学、北京大学任教的霍建明教授表示,在北大、清华或人民大学等,晚上所有自习教室几乎都是满座,这现象在台湾基本上不存在。此外,大陆每个班上至少会有1/10到1/5的学生,在课堂上积极与老师互动;反观台湾大学生,100人的班级若能有1人如此,已相当不错,显然台湾学子对于国际竞争力的警觉性不足。